在六级的阅读中,首先需要明确做题顺序,其次再是阅读方法论。
做题顺序:第一步,标记段落;第二步,阅读5个题干了解全文中心,如果无法从题干中得到中心,则需要从文章的每段首句获取;第三步,快速扫描全文段落,根据标志词快速判断段落即段间的关系。一般是由三种中的部分组成,如开门见山、跌宕起伏和总结;第四步,根据题干的关键词,如数字、大写名词、形容词等进行定位。定位时一定要遵随题文同序的法则;
在明白做题顺序后,便涉及六级阅读的方法论了。每一篇阅读的题目都应该分为简单,中等和困难题三种,将考生划分为不同层次便于赛选。简单题,一般可以直接根据题干定位到答案句,且答案句通俗易懂,无难词或复杂的语法;中等题,一般是定位比较困难,或者定位后理解比较困难,往往是因为词汇短缺的原因造成。如,定位词为同义替换等;困难题,一般是定位句无法直接支持答案的选择,往往需要结合全文中心进行作答,却在定位句附近存在极强的干扰信息。
对于简单和中等题,唯一的解决的办法便是多做联系和背单词,下文不做赘述。而对于困难题,其依托的方法论是根据六级阅读的选材均来自于学术文章。而学术文章为了将论述观点表达清楚,经常是采用以下三种方式进行阐述:开门见山、跌宕起伏和总结。
开门见山是指在段落的首句便给出观点,段落的后面通过论据对该论点进行论证,经常会采用列数字、人物观点和实验等方式进行描述。对应进行大致扫描便能确定论据与论点的区别,且需要注意的是,论据往往比较繁琐,阅读不仅耗时还会对最终的解题形成干扰。毕竟脱离论点的论据可以证明很多想法,从而导致主观臆想的出现。
跌宕起伏是指段落中或者段间出现强转折,如But,Yet,Unfortunately,However/however. 注意这些词的首字母的大小写,对于某些单词只有出现大写首字母时才能算段落中的强转折。在进行段落扫描时,只要含有些强转折词的均说明是跌宕起伏。而有种特色情况,但段落中出现问句,而问句后紧接No也是表示强转折。一般出现强转折就说明作者的观点的呈现,也是强命题点。但仍然得根据题干进行选择,因为有时候题干问的并非作者的观点,而是大众的观点。
总结是指段落最后一句对整个段落的内容进行了总结,也是比较重要的出题点。
在难题中有一种是定位句十分抽象,不足以支撑选项的选择。此时就需要结合学术文章的描述类型进行解答,判断定位句所处的位置,是否定位段与前一段形成了强转折,此时便需要结合前一段的首句的观点,与定位句进行对比作答。
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