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复试攻略丨人大法学考研中比较法学备考:比较中外,学贯中西

八卦谈 佚名 2023-12-26 08:32:41

前言

比较法去年无人进复试,因此都是在调剂阶段进行补录,最后知行成功上岸三人(含一名少干计划)比较法。与去年不同的是,今年知行学员中已经涌现出两名比较法高分,一名为395分,一名为385分,两人本科均来自中国政法大学,在之前的成绩播报中也有所提示,点击链接:再造高峰丨2023人大法学考研初试成绩分析、知行军团战绩及分数线预测:开放、专业、大气。因此,比较法今年若在招生不变的情况下,结局基本已定,请大家认真阅读。

一、复试流程及注意事项

(一)复试流程概述及注意事项

大三下学期,我在校课程还是比较多的,一周大概有六门课左右,每门课至少两小时时长,故而其实准备考研的时间并不充裕。但是,5月到6月是我最富有考研激情的时间段:一来是因为刚刚进入考研,尚未感受到疲惫;二来是因为刚刚作出放弃保研的决定,该决定的刺激作用仍然巨大。基于此,我在5月到6月的时间里,基本上堪称每日无休,每天除了完成学校的线下课程就是进图书馆准备考研。在这两个月中,根据每天课程量不等,我一般学习6小时到10小时。

 1. 疫情之前(2019年及之前年份)

疫情之前各个专业的复试主要包括以下四个环节(如下表),复试成绩占比40%。由此可见疫情之前的复试环节还是相当重要的,考察形式多元且复试占比较大。

2. 疫情之后(2020年、2021年、2022年)疫情之后每一年的复试形式都有所不同

(1)2020年的复试主要包括以下四个环节(如下表),复试成绩占比30%。疫情导致复试形式第一次由线下改为了线上,考虑到线上面试的考察力度不及线下,因此人大将复试占比由40%降为了30%。

(2)2021年的复试环节则更为简单,复试主要包括两个环节(如下表),复试成绩占比30%。相较于往年,复试环节直接取消了专业课笔试和外语笔试。

(3)2022年的复试基本上恢复往年的形式,主要包括三个环节(如下表),复试占比30%。

 3. 2023年复试形式预测

由于疫情防控措施方向性地调整,2023年的复试很有可能会恢复疫情之前的复试模式,因此大家在准备复试的时候尽量按照疫情前的形式有针对性地进行准备。虽然复试环节总体占比不及初试,但是每年复试高分同学被刷,低分同学逆袭的情况都不少,寒假的时候大家一定要保证每天都有知识输入,切不可过于贪玩荒废时间,不然等成绩出来之后再开始学习时间上会比较紧张,难以及时恢复备考状态。外语复试的情况我就不再赘述,大家看复试指南的外语复试经验介绍部分即可,本篇复试指南主要介绍比较法专业复试的相关细节,具体内容如下述。

(二)比较法学复试及注意事项

大三下学期,我在校课程还是比较多的,一周大概有六门课左右,每门课至少两小时时长,故而其实准备考研的时间并不充裕。但是,5月到6月是我最富有考研激情的时间段:一来是因为刚刚进入考研,尚未感受到疲惫;二来是因为刚刚作出放弃保研的决定,该决定的刺激作用仍然巨大。基于此,我在5月到6月的时间里,基本上堪称每日无休,每天除了完成学校的线下课程就是进图书馆准备考研。在这两个月中,根据每天课程量不等,我一般学习6小时到10小时。

比较法学每年在人大初试环节都不予考察,另外开设比较法专业的院校数量较少,导致大家对这一学科的了解并不多。再加上每年人大比较法专业招收学生的名额都很有限,因此很多同学不敢报考,这就导致每年最后能够过线的考生数量并不多,比较法专业往往需要招收调剂考生。2022年进入到比较法复试环节的五位考生都是由其他专业调剂而来(最终录取三人)。笔者去年参加的就是比较法学的调剂复试。虽然是调剂复试,但是对于一志愿就是比较法的同学来讲具体的笔试和面试细节也是可以参考本处内容的,因为不管是作为一志愿复试还是调剂复试来讲,两者之间仅仅是在流程安排上和时间安排上有所不同,考察的内容和形式大同小异,本质上没有什么区别。此处笔者主要结合去年参加比较法复试的相关经验和搜集到的往年信息对比较法复试做一个大致的介绍。

 1. 比较法专业课笔试

(1)题型:比较法专业的笔试和其他专业一样主要是分析题和论述题,分析题包括案例分析、材料分析等,由于比较法学偏理论性的特征,因此不太可能出现法条分析之类的题目。需要特别提到的是比较法复试早年出现过给一段英文材料进行翻译并就英文材料进行分析的题目,虽然不知道这类题目今后会不会予以考察,但是以防万一仍然需要大家在准备复试的过程当中锻炼自己的英文阅读能力和翻译能力,尤其是法律英语的阅读能力和翻译能力。大家可以通过模拟考试来锻炼这部分题目的作答的能力,先找一些重点话题的英文文本用作翻译的材料(材料无需过长,因为还需要留出翻译材料和根据材料中文分析的时间),模拟该题的时候要注意限制自己的作答时间(时间一共要限制在半个小时之内)。

(2)题目数量一般为两道题,作答时间为一个小时,平均每道题分配25到30分钟的时间。

 2. 比较法专业课面试(含综合素质面试)

面试环节主要包括:

(1)自我介绍:

去年时间为一分钟,但是大家需要准备一个三分钟左右的自我介绍以及一分钟的自我介绍。通常来说自我介绍按照三分钟来进行,但是去年自我介绍的时间临时压缩为一分钟,所以大家还是有必要准备一个短时间版本的自我介绍。自我介绍注意不要啰嗦,要简明扼要,并且不能出现自我夸大不符合自我实际的介绍内容,不然老师追问起来你答不上来反而会给老师带来不好的印象。

(2)专业课问答:

专业课提问主要包括两道题目,每一道题目作答之前老师通常会给一分钟的时间进行思考,思考完毕之后开始正式作答,通常老师会根据你的回答情况进行追问,追问的问题数量和问题的难易程度也是根据作答的具体情况而有所不同。在这个环节有几个建议或许可以给大家提供到一些帮助:

①注意审题:由于是面试答题而且答题时间不会过长,所以老师给到的题目也不会太长。虽然题目不长,但题干至少也会包括一到两个关键词。思考以及作答环节一定要紧紧贴合题目中的关键词作答,不要离题过远。

②逻辑性作答:虽然面试作答在逻辑性要求方面不及笔试作答,但是大家在回答问题的时候还是要注意尽可能的保证逻辑分明,条理清晰。先阐明题干中涉及到核心知识点的概念,然后就问题展开相应的论述,明确说明自己将从以下哪几个方面展开论述,然后依次进行分点作答,最后一定要注意就自己的作答进行简短的总结。

③心态:专业课面试包括“综合素质面试”,教研组会刻意给大家施加一些压力,例如老师提问的问题可能会有些难度或者通过连环追问给大家一些压力。但是遇到这种情况大家一定不要慌乱,遇到不会的题目时要把自己掌握到的知识尽可能有逻辑地进行输出,同时注意保证自己作答语气的平缓和节奏的平稳。另外,如果能够切题作答的内容并不是很多,大家可以联系相关的知识进行作答,但是无论如何都不要出现冷场的情况。最后如果确实到了“山穷水尽”不知如何作答的地步,大家可以诚实地跟老师说明情况,例如自己在这一块确实不是很了解,但是会在面试结束之后再对这一部分进行研究等等。虽然老师会刻意施加一些压力,但是通常许多老师也会给出引导帮助大家答题,大家就把面试看作是和老师进行的一次知识上的探讨,尽量以一个平和的心态来面对,不可大意马虎,但也不必过于紧张。此外,答题的过程中一定要注意礼貌和谦逊,开始之前要和老师问好,结束之后要跟老师表达感谢。

二、复习参考资料及复习方法

2022年的比较法复试是在调剂阶段进行,大家都是在这个阶段才正式开始比较法的复习,总的复习时间大概只有十天左右,实际上同学们之间无法拉开过多的差距,初试成绩其实是决定最后总成绩的关键因素。但是据笔者所了解今年有同学初试就考虑报名比较法专业,所以对于这些同学来说复习时间是相对充足的,复试竞争压力相对于去年可能也会有所增加。不过好在现在时间尚早,大家可以为复试做充分地准备。这一部分主要向大家介绍一下比较法复试准备过程中需要阅读的一些参考书籍和论文,总体来说复习负担不会很重。必读部分是需要大家认真阅读,整理并加以背诵的;辅助阅读部分无需大家全部阅读,在复习到重点环节阅读这些书目进行知识补充,拓展理论深度即可。

(一)参考书目

大三下学期,我在校课程还是比较多的,一周大概有六门课左右,每门课至少两小时时长,故而其实准备考研的时间并不充裕。但是,5月到6月是我最富有考研激情的时间段:一来是因为刚刚进入考研,尚未感受到疲惫;二来是因为刚刚作出放弃保研的决定,该决定的刺激作用仍然巨大。基于此,我在5月到6月的时间里,基本上堪称每日无休,每天除了完成学校的线下课程就是进图书馆准备考研。在这两个月中,根据每天课程量不等,我一般学习6小时到10小时。

1、《比较法总论》,朱景文,中国人民大学出版社2019年版(第4版)

这一本是比较法学的必读书目,相较于其他比较法学的专业书目,这本书内容较为基础,体系也比较清晰,适合大家阅读与备考。大家在复习的过程中尽量通读全书,并且背诵此书中的重点内容;同时大家需要以这本书的体系作为比较法复习知识的主干,将其他参考书目和论文的内容补充到根据这本书建立的知识体系中来。

2、《比较法总论》,[德]康拉德·茨威格特;[德]海因·克茨;法律出版社出版2004版

这本书是辅助阅读的书籍。虽然这一本是比较法学领域内公认的权威性书籍,但是在比较法总论考察内容较为基础的情况下,阅读此书需要花费过多时间和经历,总体来说性价比不高。但是大家在复习比较法的重难点知识时,可以用这本书来进行补充,拓展自己的理论深度和理论广度。

3、《牛津比较法手册》,[德]马蒂亚斯·赖曼;[德]莱因哈德·齐默尔曼;北京大学出版社2019年版

这一本同样也是辅助书目,是比较法知识的集大成者,同时在许多理论争议部分综合了不同学者的观点。但是此书用语较为晦涩,理论性程度过深,读起来不太容易,因此也不建议大家在此书上花费过多时间和精力,仅仅将此书作为一个“字典”式的工具书来使用即可。

(二)参考论文

大三下学期,我在校课程还是比较多的,一周大概有六门课左右,每门课至少两小时时长,故而其实准备考研的时间并不充裕。但是,5月到6月是我最富有考研激情的时间段:一来是因为刚刚进入考研,尚未感受到疲惫;二来是因为刚刚作出放弃保研的决定,该决定的刺激作用仍然巨大。基于此,我在5月到6月的时间里,基本上堪称每日无休,每天除了完成学校的线下课程就是进图书馆准备考研。在这两个月中,根据每天课程量不等,我一般学习6小时到10小时。

1、《比较法研究的反思:当代挑战与范式转换》,高鸿钧,载《中国社会科学》,2009年第6期。

本篇论文主要介绍西方和中国比较法研究的历史,尤其是20世纪后期中西比较法研究分历史以及近三十年来比较法研究面临的挑战和发展趋势。通过此文可以对比较法研究历史有一个大概的了解和把握。

2、《比较法功能主义进路的历史演进——一种学术史的考察》,郑智航,载《比较法研究》,2016年第3期。

这几篇文章主要介绍比较法最重要的研究方法之一——功能主义的比较方法。大家着重阅读第一篇,第一篇对功能主义研究方法的发展脉络进行了较为清晰地梳理,值得仔细阅读。建议大家以第一篇论文为主干,其他几篇论文为辅,对功能主义方法论进行梳理。

3、《挣扎在理想与现实之间——功能主义比较法90年回顾》,朱淑丽,载《中外法学》,2011年第6期。

4、《比较法学中的反法条主义进路》,朱淑丽,载《社会科学》,2014年第4期。

5、《比较法研究的功能论与诠释论——评<比较法的理论与方法概论>》,苏彦新,载《政法论坛》,2019年第1期。

6、《评萨科的“法律共振峰学说”》,沈宗灵,载《中外法学》,1995年第6期。

7、《比较法视野下的法典编纂与解法典化》,刘兆兴,载《环球法律评论》,2008年第1期。

推荐这篇论文的原因在于关于法典编纂与解法典化是近些年比较法学界研究较多的一个主题,虽然据我所了解人大法学院的比较法考试中没有直接考察过这个问题,但是该知识点也会与核心基础知识存在密切联系(例如不同法系的法律渊源),因此大家可以通过这篇论文对该部分知识进行一个大致的了解,并将这部分知识灵活运用到其他内容的考察当中。

8、《法律移植的困境——现代性、全球化与中国语境》,马剑银,载《政法论坛》,2008年第2期。

这篇论文主要介绍了现代化和全球化浪潮下法律移植过程中出现的种种困境和问题。法律移植是比较法总论中的一个重要知识,除了通过阅读课本掌握必要的基础之外,还可以通过这篇论文更深入的了解法律移植的相关知识。

9、《全球化与世界法律发展》,黄文艺,载《学习与探索》,2006年第1期。

法律全球化是比较法总论的一个重点内容,这篇论文介绍了法律现代化、法律国际化、法律全球化、法律区域化、法律本土化,对一些基本概念及其内容进行了大致的介绍和区分,阅读本领域其他内容前应阅读此文。

10、《法律全球化与本土化之争及其超越》,冯玉军,载《云南大学学报法学版》,2003年第1期。

这篇论文也是关于法律全球化内容的介绍,主要梳理了“法律全球化”与“法律本土化”这对问题的理论争议,并分析其理论内涵并对未来发展进行展望。

11、《比较法视野下的东亚法律人才养成制度改革》,丁相顺,载《法学家》,2009年第6期。

这三篇论文都是人大比较法学教研室丁老师的论文。主要介绍了东亚,美国等国家法律人才培养制度和法律职业考试制度,是丁老师研究重点之一。需要大家认真阅读并加以梳理。

12、《J.M.还是J.D.?——中、日、美复合型法律人才培养制度比较》,丁相顺,载《法学家》2008年第3期。

13、《法治系统中的法律职业养成制度——以司法考试制度为中心》,丁相顺,载《工程研究——跨学科视野中的工程》,2015年第2期。《国家统一法律职业资格考试的理念创新、制度创新与模式创新》,丁相顺,载《中国司法》,2022年第10期。《比较法视野下的人民陪审员制度改革》,丁相顺,载《浙江大学学报》,2018年第3期。

这三篇文章主要介绍人民陪审员制度。通过将中国的“人民陪审员制度”与日本的“裁判员制度”、韩国的“陪审员”制度进行比较以推进我国民众参与司法制度的改革。

14、《中日“民众参与司法裁判”的表达与比较》,丁相顺,载《中国应用法学》,2017年第3期。

15、《日本裁判员制度中的民众参与和专业制衡》——以在日留学生“陈某某杀人案”的审理为例》,丁相顺,载《法律适用》,2018年第5期。

16、《美国法的构成要素——以权力分立、司法独立、法院组织、遵循先例以及对抗制为中心》,[美]杰弗利·格鲁夫、丁相顺,载《法学家》,2004年第5期

判例法及判例法的运行机制也是比较法总论中的重点内容,大家需结合课本内容以及老师的论文内容对这部分知识进行系统梳理。

17、《判例与判例法的机理》,丁相顺,https://www.aisixiang.com/data/78572.html

18、《姓名权与商标权法律关系的符号学分析——以“乔丹”商标案为分析路径》,丁相顺、杜民,载《上海政法学院学报》,2018年第4期。

这篇文章探讨的核心问题是“中美语言表达符号的转换问题”,主要对应的比较法基础知识是“比较法与语言”,在看论文的过程中可以注意与基础知识的结合。

19、《日本刑事司法协商合意制度评述》,丁相顺,载《人民检察》,2022年。

这几篇论文是丁老师近几年发表的文章,虽然就我观察真题没有涉及到这些内容,但是仍需要大家进行大致的阅读和梳理,有备无患。

20、《当代少年司法制度的发展与改革》,丁相顺,载《人民论坛》,2022年

21、《跨国互联网企业面临的税收挑战》,丁相顺,载《人民论坛》,2021年。

22、《“一带一路倡议”与多元法律文化》,丁相顺,载《苏州大学学报》,2017年第3期。

23、《<残疾人权利公约>与中国残疾人融合教育的发展——<残疾人教育条例解读>》,丁相顺,载《中国特殊教育》,2017年第6期。

(三)其他学习资料

大三下学期,我在校课程还是比较多的,一周大概有六门课左右,每门课至少两小时时长,故而其实准备考研的时间并不充裕。但是,5月到6月是我最富有考研激情的时间段:一来是因为刚刚进入考研,尚未感受到疲惫;二来是因为刚刚作出放弃保研的决定,该决定的刺激作用仍然巨大。基于此,我在5月到6月的时间里,基本上堪称每日无休,每天除了完成学校的线下课程就是进图书馆准备考研。在这两个月中,根据每天课程量不等,我一般学习6小时到10小时。

1. 真题:除了人大之外,清华和中国政法大学每年也招收比较法专业的学硕,大家可以上网搜一下这两个学校的比较法历年考研初试和复试真题以及保研真题,从中也可以大致看到比较法学科普遍认同且反复考察的常规重点以及最新的理论前沿。大家也可以通过微博等渠道找到其他学校上岸的比较法同学和他们取得联系,咨询比较法学习和复试准备的一些经验。总的来说,比较法考试相关的资料并不是很好获取与搜集,大家一定要敞开思路,尽量通过各种途径全面地搜集重要信息,考研本质上来说还是一场信息战,初试复试都是如此。

2. 课程:在初期备考时间较为充足的情况下,大家可以登陆b站观看法大朱明哲老师《比较法总论》的网络课程。朱老师的b站课程视频时间一共为18个小时,对比较法的历史、概念,比较法的研究方法,法典化,普通法历史及判例法运行机制,法律移植,欧盟法,法律与全球化等专题依次展开介绍。相较于枯燥的专业课和论文阅读,视频讲解或许能够很好调动大家学习的积极性,激发学习的兴趣,同时也能够极大丰富自己的知识体系,所以非常建议大家在备考前期看一下该课程的视频。

(四)复习方法
大三下学期,我在校课程还是比较多的,一周大概有六门课左右,每门课至少两小时时长,故而其实准备考研的时间并不充裕。但是,5月到6月是我最富有考研激情的时间段:一来是因为刚刚进入考研,尚未感受到疲惫;二来是因为刚刚作出放弃保研的决定,该决定的刺激作用仍然巨大。基于此,我在5月到6月的时间里,基本上堪称每日无休,每天除了完成学校的线下课程就是进图书馆准备考研。在这两个月中,根据每天课程量不等,我一般学习6小时到10小时。

我将专业课的复试主要分为两个方面,一个是知识的输入,一个是知识的输出。两者缺一不可,都需要大家尽量做足充分的准备。

1. 知识输入

(1)知识体系的搭建与完善

首先需要搭建知识体系,此时需要大家通读一遍朱景文的《比较法总论》,通过此书搭建出比较法总论的知识主干;其次,在大家搭建好比较法总论的知识体系框架后,可以阅读上文推荐的其他辅助书籍和论文,使知识框架不断完善,涵盖的知识更加丰富。

(2)做好重点与热点的专题梳理

由于比较法复试的笔试和面试都是案例分析或者论述题等大题,而且每道题都基本围绕一个主题展开,因此需要大家在复习的过程中有意识地去梳理一个又一个的专题。每一个专题下面尽可能详细地对这部分知识的核心内容和相关知识展开论述,角度需要尽可能全面。以“中外民众参与司法的模式及特征”为例,结合丁老师的几篇文进行梳理,最终可以从“中外民众参与司法的意义”、“大陆法系和英美法系的典型模式及特征”、“中国的人民陪审员和日本的裁判员制度对比”、“我国的人民陪审员制度改革”等等几个角度展开。在比较法题目的作答中需要格外注意中外法律制度的对比,并且最终落脚点在推动中国相应法律制度的进步上面,这一点不能忽视。

2. 知识输出

(1)笔试准备

笔试的知识输出完全同初试,只要大家前期储备了足够的知识并加以熟练的背诵应该不会有太大的问题。大家可以在考前模拟一下笔试答题,限时一个小时完成两道答题的作答即可。在正式下笔之前一定要大致列一下提纲或者打腹稿,这样答题的时候会更有逻辑,条理更加清晰。

(2)面试准备

面试环节要想取得不错的成绩还是需要勤加模拟。大家在背诵的时候就要刻意去锻炼“讲述”的能力,努力摆脱背诵的痕迹,以一种自然的方式将知识点娓娓道来。除了日常训练之外,在考前也需要进行多次的正式模拟,大家可以寻找小伙伴一起组队练习,互相进行提问,多次练习之后会取得明显的进步。复试环节也需要格外注意回答的条理性,一定要分点作答,明确“第一点;第二点;……”,最后也一定要总结收尾。

三、比较法重点与热点

(一)比较法常规重点

大三下学期,我在校课程还是比较多的,一周大概有六门课左右,每门课至少两小时时长,故而其实准备考研的时间并不充裕。但是,5月到6月是我最富有考研激情的时间段:一来是因为刚刚进入考研,尚未感受到疲惫;二来是因为刚刚作出放弃保研的决定,该决定的刺激作用仍然巨大。基于此,我在5月到6月的时间里,基本上堪称每日无休,每天除了完成学校的线下课程就是进图书馆准备考研。在这两个月中,根据每天课程量不等,我一般学习6小时到10小时。

比较法的方法论

比较法方法论主要包括规范的比较(以规则为中心)和功能的比较(以问题为中心),论述重点应在后者。需要指明功能比较产生的背景(即规范比较的局限性)及其主要内容(适用程序、优缺点、发展前景)等内容。

法律体系的分类

首先应点明法律体系的含义,其次说明分类的标准,然后讨论世界法律体系及其特征(主要说明大陆法系和普通法系),最后阐述法系理论对比较法研究的意义以及法系理论的相对性(法系之间融合趋势不断加强)。

法的结构的比较

不同法律体系有不同的法的结构:大陆法系主要为为公法与私法的划分;普通法系为普通法与衡平法的划分;联邦制国家为联邦法与州法的划分;社会主义法律体系的结构划分争议较大(具体内容见课本论述)。需要大家对这些法系基本法结构的划分进行一个简单的介绍。

法的渊源的比较

不同法律体系有不同的法的渊源:大陆法系主要是制定法;普通法系主要是判例法;另外还有司法解释等等。这些内容书上也有详细的论述,大家参考教材即可。

法律移植

法律移植也可以从多个方面展开论述,例如概念、原因、法律移植主体、法律移植内容、法律移植的制约因素和成功因素、法律移植与本土化的关系等等。

法律和全球化

可以结合教材内容和论文对这一块进行专题梳理,阐明此概念的内涵、全球化与法律的关系等等;此外可以联系“法律本土化”这个知识点,“法律本土化”是与“法律和全球化”相伴随但相反的趋势。

(二)比较法热点

大三下学期,我在校课程还是比较多的,一周大概有六门课左右,每门课至少两小时时长,故而其实准备考研的时间并不充裕。但是,5月到6月是我最富有考研激情的时间段:一来是因为刚刚进入考研,尚未感受到疲惫;二来是因为刚刚作出放弃保研的决定,该决定的刺激作用仍然巨大。基于此,我在5月到6月的时间里,基本上堪称每日无休,每天除了完成学校的线下课程就是进图书馆准备考研。在这两个月中,根据每天课程量不等,我一般学习6小时到10小时。

中外民众参与司法的模式及特征

这部分内容需要阅读上文提供的相关论文。可以从英美法系的陪审团模式和大陆法系的参审模式、中国的“人民陪审员制度”以及日本的“裁判员制度”、中国的人民陪审员制度改革等几个方面进行论述。

法学教育、法律职业资格考试与法律职业

这部分内容也需要阅读上文提供的相关论文。重点说明东亚三国法律人才培养的模式内容及差异。

判例法与判例法的运行机制

这部分内容需要阅读教材内容和推荐论文。除了详述判例法及其运行机制,还需要将判例法和我国的案例指导制度进行对比分析。

比较法与语言

这部分可以简要谈一下涉外法治与法律英语的关系;此外可以看一下丁老师有关乔丹案的论文并结合教材的相关内容进行分析。

国际体育仲裁

这部分可以着重关注近些年来比较著名的国际体育仲裁案(例如孙杨案),来分析国际体育仲裁案件的具体程序和主要特点。

中国法学教育中的比较法、诊所教育、中日性产业问题、中日博彩业规制问题

这些问题老师课堂上有涉及到,大家可以查询相关资料简要了解一下。

总体来说比较法复试的任务量并不繁重,重点也比较明确,大家如果能把朱景文的《比较法总论》以及比较法教研室老师的文章阅读完毕,吃透弄懂并能够熟练输出的话应该足矣。大家需要明白的是比较法复试环节仍然是一个应试性的考试,老师给出的问题难度不会特别大,大家在复习的过程中也不必过于钻到某个知识点中无法自拔,核心要求还是要把基础知识以及重点论文掌握到位。

四、结语

除了上述的这些技术性的方法之外,还想要叮嘱大家的是:复试环节一定不要掉以轻心,要认真对待每一个环节,坚持到最后一刻。作者本人就是去年一志愿复试没有做充足的准备导致复试环节踩了许多坑,最后非常遗憾与一志愿失之交臂的。在调剂的过程中每天也非常煎熬,因为别的同学大部分都上岸了,只有自己每天还在为了未卜的前途而没日没夜的复习着,这种失落感真的非常强烈。虽然最后自己成功调剂比较法得以上岸人大,但是一切尘埃落定之时只觉得精疲力尽,回顾整个调剂过程也觉得惊险无比。所以无论大家初试成绩如何,都需要明白初试成绩只是一张入场券,每一个进入复试赛道的人都需要全力以赴,拿出最好的状态,坚持走完全程,才能赢得最终的胜利。

在人大读书学习的这段日子,遇到了很多优秀的同学和知识渊博极富有责任心的师长,人大向我们展现了一个更加广阔的世界和无限的未来可能性,希望大家都能再努力一把,来到北京,来到人大,来到明德楼。祝福每一个看到这篇文章的你都能够如愿以偿,咱们人大见!

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