化学仿真实验室软件创新沉浸式教学模式

化学教师对虚拟实验室的认可度与应用的意愿度均较高。但由于目前已建设虚拟仿真实验室的学校数量较少，导致大部分教师对虚拟仿真实验软件仅仅停留在了解阶段，并没有能力将虚拟仿真实验室很好地应用到课堂中去。

化学仿真实验室软件是在“互联网 +”背景下，利用Jave、 Flesh 等技术研究而成，将化学仿真实验室软件应用到高校化学上，通过学生“亲身、亲历”参与虚拟化学实验活动，培养和锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生对实验的协调能力，考核学生学习效果，检验教师教学效果。

欧倍尔化学虚拟仿真实验室软件涵盖有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、高分子化学、药物化学、材料化学、土壤学、能源化学及综合性化学实验等十大类200多项虚拟仿真实验软件。

化学仿真实验室软件是将化学实验通过计算机虚拟来完成的一门新兴技术，利用计算机上各种虚拟的仪器设备取代传统的实验仪器，依照实验目的、要求与过程组装成一个完整实验系统来完成整个实验，还可以进一步改变实验条件和对实验数据进行分析处理。

化学仿真实验室软件的优势首先体现在可以实现远程教育，实现教与学的时空分离，体现学习的主动性和灵活性; 其次可以将复杂的操作和枯燥的原理通过一幅幅多彩的图片进行演示，在保证科学性的基础上实现了趣味性教学，从而激发学生的学习兴趣; 再次在正式上化学实验课之前进行仿真模拟实验，对基本操作过程和可能存在的安全隐患熟悉之后再做化学实验，即避免了安全事故的发生，又避免了实验过程中由于操作不熟练引起的药品浪费和仪器损坏等问题，同时如果学生对实验课结果不满意，课后可以通过仿真模拟反复练习，进一步巩固实验知识。

参考文献：

1.中学化学教师对虚拟仿真实验室的认可度与应用意愿度调查

2.“互联网＋”背景下医用化学虚拟仿真实验室建设与探究

3.化学仿真实验室在本科化学 实验教学体系中的应用