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「2020张宇考研数学视频」张宇36讲考研数学视频

八卦谈 佚名 2022-11-13 20:23:48

大家好我是【研客驿站】的负责人,是你们19考研的学长。2020考研数学张宇系列,各位可以加我的微信【mba874】备注:2020张宇,获取。考研路上祝你一路披荆斩棘,取得好的成绩!


我们团队的公众号(研客驿站)也会每天给大家一些干货学长学姐的考研经验分享,包括张宇老师2019和2020的课程,总之,你会找到你想要的,欢迎大家关注!


近两天张宇老师的基础课开始更新了,很多同学就一直问为什么只有7个视频,小编还是要强调下,课程是边录边更新的,包括高数18讲,大家总是问为什么只有9讲,后面还更新吗?这些问题的答案,大家可以自己看张宇老师录课时间安排吧。

2020考研数学全年复习规划

近期大家都在问考研数学该如何规划全年的复习,今天就和大家分享下

最开始,我们来先聊一下考研数学在考研中的地位。

考研公共课中,相对于政治和英语,数学是真正使你和对手拉开档次的。政治和英语拿到70已经是不错的分数了,跟平均分也拉不开多大差距。但是数学就不一样了,高分能考140+,平均分70。如果拿到140+,和别人这七八十分的差距,就是你走上人生巅峰的保证,如果考的和平均分差不多,那就意味着两个字:凉凉!

除了重要性以外,复习特点也不一样。比如说现在让你复习政治你愿意吗,会还没开几个呢复习个锤子。如果11月在复习数学的话,那只能是重在参与了。所以对于数学的复习,一定要有一个科学的、系统的规划。

为了让大家在接下来的备考复习中,不盲目,复习又高效,为大家准备了2020考研数学全年复习规划,大致分为5个阶段,供大家参考。

零基础阶段 18年9月-12月

基础阶段 19年3月-4月

强化阶段 19年5月-6月

闯关阶段 19年7月-8月

真题阶段 19年9月-10月

模考阶段 19年11月-12月

注:对于基础较好的同学,准备阶段可以和基础阶段合并,复习基础阶段的内容即可。


零基础阶段:

学习目标:

1. 了解考研数学试卷结构及题型分配;

2. 掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计基础概念及性质。

推荐教材:

《张宇36讲》

《张宇带你学》

《高等数学 同济第七版》

《线性代数 同济第六版》

《概率论与数理统计 浙大第四版》

推荐视频:高分零基础班、张宇36讲配套视频

复习建议:以教材复习为主,精讲视频辅助

这一阶段的主要是针对基础薄弱的同学,目的是让这部分同学对考研数学有一个系统的了解,同时对于书上的概念、性质、定理等有一定理解。同学们可以搭配视频讲解看教材,掌握教材上的概念、性质、定理,学有余力的同学可以深入掌握性质、定理的证明。学习完对应知识点之后,拿书上的例题、习题练手,检验自己掌握的程度。总结一些简单题型的做题思路,为后期复习打好基础。

基础阶段:

学习目标:

1.全面学习考研数学全部考点,夯实基础,加强计算能力;

2.掌握基本概念、性质和定理,通过做题积累解题的思路,掌握解题方法。


推荐教材:

《2020张宇高等数学18讲》

《2020张宇线性代数9讲》

《2020张宇概率论与数理统计9讲》

《张宇考研数学题源1000题》

推荐视频:爱启航基础班、1000题刷题班

复习建议:基础班课程配合36讲,1000题刷题辅助

这个阶段的目标就是夯实基础,对于一些重要概念、性质和定理,除了记住内容之外,还要知道在题目中如何运用相关知识。做到看到题目时能找出考察的知识点,还要了解在哪个地方容易设置陷阱,例如:极限若存在,那么极限唯一。求符号函数在0处的极限,很多同学想当然的认为是1或者-1,直接忽略了极限存在必唯一,掉进了命题人设置的陷阱。丢掉了分数,还显得特别蠢。同学们要善于在平时做题中进行总结,对于一些不太好理解的概念定理,一定要多看几遍,并以习题落实理解。

还要加强计算能力,积累做题的经验和简单题的常规解题方法,这个阶段,计算必须要过关,只有计算能力上来了,在强化阶段才能把更多的精力放在做题方法和思路积累上。

基础阶段的复习,使用《36讲》和基础班课程再加《1000题》足矣。可以先看视频,视频中有相关概念、性质和定理的讲解及相关的例题。看视频的例题时,大家先暂停自己动笔做,再听讲解。只有自己动笔做,才能把自己的做题思路整理出来,否则只是眼高手低,真正上了考场只能干瞪眼。看完视频之后,请大家仔细阅读《36讲》,第一遍复习请大家逐字阅读,对不懂得地方要标注方便以后再看。书上的例题需要每题都做,但在基础阶段不需过分纠结那些难度大的题。例题大多数是真题或者是真题的题源或改编,对于题目的解题过程大家要熟悉。尽量做到在解答完之后,自己抄写一遍过程。毕竟做题步骤不规范会扣过程分。

每一讲后面的习题要求大家独立完成,做完之后在对照答案,检查自己那部分知识掌握的不够或不熟悉,对不会或没做对的题目标记出来,以后复习的时候重点看。做完习题之后再把《1000题》中简单的部分做完,对相应知识进行巩固。只有通过大量做题,才能把知识点融会贯通。基础打得越牢,后面的复习越顺利。


强化阶段:

学习目标:

1. 通过强化阶段的学习,积累解题思路、掌握解题方法;

推荐教材:

《2020张宇高等数学18讲》

《2020张宇线性代数9讲》

《2020张宇概率知论与数理统计9讲》

《张宇考研数学题源1000题》

推荐视频:爱启航基础班,1000题刷题班

复习建议:串联识点,习题训练

经过了基础阶段的复习,各位同学

各位同学对于概念和解题方法已经有了一定的认识,强化阶段就是要提高解决综合题的能力。考研题目的特点,就是几个基础点的叠加。因此,对于考研难度的题目,最好的研究方法就是“拆解”。把大的、综合性的题目拆解成小的、基础的知识点,逐个击破。而拆解题目的能力 ,是各位同学在这个阶段必备的战术素养,也是在这个阶段需要进行重点突破。

《1000题》可以扩充视野,积累更多做题方法,在使用这本书的时候,可以跟着《1000题》刷题课,积累做题方法和经验。

闯关阶段:

学习目标:

1. 全面学习和积累做题的方法技巧,并具备一定解决综合题目的能力。

2.将考点和习题一一对应,独立解题。

推荐教材:

《张宇36讲》

《张宇考研数学题源1000题》

《闭关修炼100题》

推荐视频:爱启航强化班,1000题刷题班

复习建议:题海战术,对应考点

具体的复习,开始还是要看强化班的视频并搭配《36讲》。强化班的视频比基础班的内容更加深入 。先看视频然后再看《36讲》,这一阶段看教材不必像基础阶段时那样仔细,只需看自己没掌握好的知识点。 强化阶段的重点是做题,学得再好,最后还是要体现在试卷上,这对大家的解题能力提出很高的要求。

真题阶段:

学习目标:

1. 通过真题的训练,具备实战的能力;

2. 全面学习和积累真题的出题角度,熟练掌握真题考法。

推荐教材:

《2020张宇高等数学18讲》

《2020张宇线性代数9讲》

《2020张宇概率论与数理统计9讲》

《真题大全解》

推荐视频:真题大串讲

复习建议:两遍真题训练

经过了基础和强化阶段的学习,同学们对于考研考察的知识点有了更深刻的理解,对于常考题型也有了一定的认识。真题阶段的目的是让大家熟悉真题,明白历年真题是如何考的。另外,要培养大家做整套试卷的能力,毕竟考研不仅是会不会做,还要有时间做。通过往年的经验,很多学生在考场上都答不完题目,这就是考试能力不足。真题训练,就是要培养大家实战的能力,上了考场才能驾轻就熟。

对于真题,大家要至少做两遍。第一遍成套的做(重点做近15年的),按照考试要求,早上8:30到11:30计时完成。拿一套真题试卷,自己买一些正规的答题纸,严格按照考试流程,中间不要翻书,不会的就空过去,找到自己的做题节奏及顺序。对完答案之后,千万不要就放一边了,要仔细研究为什么这么出题,到底考察的是什么。第二遍要按知识点做题,就是拿着《真题大全解》的解析分册一页一页、一题一题的看。解析分册是把真题按照知识点归类,这样能把握真题中各个知识点的出题角度。这样能更加清晰的看出各个知识点是如何出题的,以及不同年份之间的联系。




模考阶段:

学习目标:

1. 保持做题的手感及水准,迎接考试;

2. 对知识做梳理,查缺补漏。

推荐教材:

《2020张宇高等数学18讲》

《2020张宇线性代数9讲》

《2020张宇概率论与数理统计9讲》

《张宇命题人8套卷》

《张宇考研数学最后4套卷》

推荐视频:爱启航冲刺班,最后一堂课

复习建议:保持状态,查漏补缺

冲刺阶段就两个任务,一个是进行模拟卷套卷训练,保持做套卷的感觉,这个阶段不要过多纠结于分数,重要的是感觉。由于真题在基础和强化会被很多教辅收录在书中,这样就破坏了真题的陌生感。因此,除了真题之外,还要做一定的模拟题训练,模拟题一般都是新题,可以还原真实的做题场景,如果想要训练优质的好题,张宇8+4套卷会是一个不错的选择。

另外一个任务就是查漏补缺了,针对核心考点中自己的弱点,再进行强化训练,木桶原理告诉我们短板对于考试的影响是很大的,因此在保持手感的基础上,必须要对短板进行进一步的训练,这个训练可以选择自己在某一章节的错题和经典的好题。

LAST BUT NOT LEAST

在各个复习阶段,《张宇考研数学36讲》都占据举足轻重的地位。在冲刺阶段尤其要重视基础,不管真题如何考,最终都是要用一个或几个知识点来解决。所以冲刺阶段也要重视基础,做到返璞归真。

万丈高楼平地起,希望大家复习顺利,考研成功!

仰望星空的同时,也要脚踏实地

宇哥已经帮大家规划好了方向,就和宇哥一起来踏踏实实做好每一天的习题】

研客驿站,微信【mba874】

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